Thin Title
Програми
Педагогіка - творчий процес.
Творчість бачимо там де є міцні знання Найголовнішим виховним завданням ми вважаємо виховання відчуття соціальної відповідальності особистості.
Група раннього віку
Пріоритетні завдання :
- Забезпечити умови для насиченого мовленнєвого діалогічного контакту . що сприяє розширенню й удосконаленню пасивного та активного словника .
- Сприяти розвиткові самостійності,надавати можливість для формування навиків самообслуговування.
- Стимулювати формування почуттів та цінностей .
- Розвивати позитивні почуття ,пов’язані з інтелектуальною діяльністю.
В закладі працює фізкультурно-оздоровча група - 4рік життя .
Пріоритетні завдання :
- Всебічний та гармонійний розвиток дітей дошкільного віку .
- Забезпечення повноцінного здоров’я , формування впевненості та звички у здорову способі життя на підставі валеологічних знань.
- Розвиток різноманітних рухових та фізичних якостей , укріплення психічного, фізичного та соціального здоров’я дитини засобами сучасних здоров’я зберігаючих технологій.
- Впровадження парціальної програми « Про себе треба знати , про себе треба дбати » - програма з основ здоров’я та безпеки життєдіяльності дітей віком від 3 до 6 років.
Профільна середня група інтелектуального
розвитку « Розвиток мовленнєвих здібностей дітей засобами рішення мовленнєвих логічних завдань»
Пріоритетні завдання :
- Сприяння розвитку мовленнєвих здібностей дітей засобами рішення логічних завдань.
- Формування у дітей процесів мислення , вміння виконувати : порівняння, аналіз, висновки, узагальнення.
- Розвиток діалогічного мовлення.
- Навчання вмінню спілкуватися.
Профільна старша група « Ознайомлення з комп’ютерами »
Пріоритетні завдання :
- Вдосконалення уявлення дітей про комп’ютер , як сучасний технічний засіб , який розширює інформаційні горизонти людини.
- Формування необхідних знань та вмінь та навичок, для свідомого оволодіння основами комп’ютерної грамотності.
- Розвивати адекватне ставлення щодо цілісної наукової картини світу, пізнання елементарних законів його функціонування.
Гурток англійської мови
Пріоритетні завдання :формування елементарної англомовної комунікативної компетенції дитини: оволодіння знаннями в аудіюванні й говорінні, достатніми для того, щоб вступити в мовленнєвий контакт із співрозмовником, залучатися до розмови і передати елементарну інформацію,викликати інтерес до англійської мови, використовуючи гру, як провідну форму діяльності дітей; навчати спілкуванню англійською мовою в межах базового комунікативного мінімуму; розвивати металінгвістичні здібності дітей. Процес навчання дітей має сприяти прояву таких загальнолюдських якостей, як доброта, доброзичливість та інші.