ЗВІТ

директора  ДНЗ№11»Берізка» м.Новогродівка

Калашнікової Валентини Володимирівни

за підсумками 2025-2026 навчального року

перед колективом, батьками та громадськістю.

Звіт складено відповідно наказу Міністерства освіти і науки України від 23.03.2005 року № 178 «Про затвердження Примірного положення про порядок звітування керівників дошкільних, загальносвітніх професійно-технічних навчальних заладів перед колективом та громадськістю». 

Мета звітування: подальше утвердження відкритої і демократичної державно-громадської системи управління закладом дошкільної освіти, поєднання державного і громадського контролю за прозорістю прийняття й виконання управлінських рішень, запровадження колегіальної етики управлінської діяльності директора.

Юридична адреса закладу: 45483, Донецька область, Покровський р-н, м.Новогродівка,вул.Шевченка 13-Б

Контакти:     ел.адреса berezka112013@ukr.net

Мова навчання: українська

 В 2025-2026 навчальному році в закладі функціонувала 3 групи, з них 1- раннього віку, 1- різновікова, 1 – старшого дошкільного віку.

Згідно наказу відділу освіти м.Новогродівка  від 14.08.2025 № 19 «Про огранізацію роботи груп ЗДО за дистанційною формою» дошкільний навчальний заклад працює дистанційно за п’ятиденним робочим тижнем. 

Дошкільний навчальний заклад здійснює свою діяльність відповідно до нормативних документів та законодавчих актів України, зокрема: Конституції України, Законів України «Про освіту» , «Про дошкільну освіту» , Положення про дошкільний навчальний заклад, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України   від   12.03.2003   № 305   (із змінами). Базового компоненту дошкільної освіти України , Закону України «Про охорону праці», Кодексу цивільного захисту України, Закону України « Про мови», Закону України «Про відпустки», «Про дорожній рух», Закону України «Про цивільну оборону», Кодексу про працю, освітньої програми «Дитина», «Впевнений старт», «Малюки пізнають світ», а також відповідно річного плану роботи.

Впродовж 2025-20026 навчального року групи комплектується за віковими ознаками, і з урахуванням побажань батьків. Відрахування дітей із ЗДО збереження місця в закладі здійснювалося відповідно до положення про дошкільний навчальний заклад.

Всього в закладі виховувалось 43 дошкільнят: 7 дітей- раннього віку, 5 дітей молодшого віку,8дітей - середнього віку та 23 дитини – старшого дошкільного віку.

Педагогічний колектив спрямував свою роботу на розв’язання основних пріоритетних завдань:

1.Сприяти набуттю компетентностей дітьми дошкільного віку відповідно до вимог державного стандарту дошкільної освіти.(Базового компонента дошкільної освіти).

2.Педагогічна  просвіта та підтримка  батьків.    

3.Удосконалення роботи педагогів щодо формування компетентностей дітей дошкільного віку шляхом впровадження інноваційних методик та через використання  цифрових технологій.

Головною метою діяльності закладу дошкільної освіти є забезпечення реалізації права громадян на здобуття дошкільної освіти, виконання вимог базового компонента, забезпечення умов для ефективного проведення освітнього процесу фізичного та психічного розвитку дітей.

Діяльність керівника закладу дошкільної освіти направлена на вирішення освітніх, методичних, адміністративних, господарських та інших питань, які виникають у процесі діяльності ДНЗ. Впродовж 2025-2026 навчального року дистанціна робота організована за програмою «Впевнений старт» та «Малюки пізнають світ»,а також за освітньою програмою «Дитина».  Для ефективного вирішення проблем навчання та виховання дітей педагоги перебували у постійному творчому пошуку, експериментували та впроваджували сучасні перспективні методики.

Зміст методичної роботи в закладі будується на основі державних документів про освіту, науково-педагогічних досліджень, навчальних програм, новинок психолого-педагогічної літератури, інструктивно-методичних матеріалів з проблем організації методичної роботи, перспективного педагогічного досвіду.  Вся методична робота підпорядкована річному плану роботи.

Під час проведення різних форм роботи з дітьми педагоги використовували презентації та відеоролики, зокрема  під час занять, на батьківських онлайн-зборах. Дана робота дає змогу взаємодіяти та передавати інформаційний матеріал швидше, підвищувати динаміку занять та ефективність сприйняття матеріалу за рахунок більшої кількості ілюстрованих матеріалів, що сприяє ефективному засвоєнню знань. 

Одним з головних завдань функціонування закладу дошкільної освіти є взаємодія з сім’єю. Розуміючи вплив родини на виховання дітей педагоги нашого закладу активно співпрацювали з батьками, вчасно відгукувались на їхні запити, залучали членів сімей до освітнього процесу групи .

Для батьків створено вайбер група « Пізнання з радістю через ситуацію успіху»:
- інфоромаційно-просвітницька робота з батьками;
- відеопоради малюкам;
- електронні варіанти дидактичних,рухливих ігор;
- руханки;
- памятки, листівки. інформаційні поради для батьків;
- анкетування,тести;
-моніторінг стану здоров’я

Щодо удосконалення і модернізації роботи з родинами, педагоги працювали над формуванням свідомості батьків щодо підвищення фізичної та розумової працездатності дітей, навчання дошкільнят жити у злагоді з довкіллям та з собою. Бути компетентними у всіх сферах життя. Разом з батьками педагоги закладу навчались будувати стратегію розв’язання конфліктів, допомагати дитині уникати конфліктних, небезпечних ситуацій. З цією метою проводилися різноманітні форми роботи, зокрема: консультації, батьківські збори, свята та розваги, конкурси тощо. Організовані інноваційні форми роботи з батьками сприяли підвищенню їх педагогічної компетентності, допомогли позитивно впливати на якість виховання і розвиток дошкільнят.

На кінець 2025-2026 навчального року в закладі дошкільної освіти виховувалось 23 дитини старшого дошкільного віку. Вихователі  забезпечили підготовку дітей до навчання в школі на рівні сучасних вимог. Вихователі активно працювали над розвитком у дітей цілеспрямованого сприймання, формування психічних процесів, навичок навчальної діяльності, самооцінки, що має важливе значення в подальшому навчанні дітей в школі. Метою роботи колективу є виховання дитини, здатної продовжувати навчання впродовж усього життя, досягнення мети, правильно будувати своє життя. Наші випускники готові до життя в соціумі і подальшого навчання. Більшість з них проявляють інтерес до навчання, майже всі легко йдуть на контакт, комунікабельні, легко вступають у відносини з однолітками та дорослими людьми і вільно почувають себе в соціумі. У дітей сформована готовність до прийняття нової соціальної ролі – школяра. Діти-випускники мають добрі потенційні можливості в галузі розвитку пізнавальних процесів, у них сформовані навички навчальної діяльності. Більшість вихованців мають достатній рівень саморегуляції і самостійності, уміють слухати і виконувати вказівки дорослого, контролювати себе, оцінювати свої відповіді й відповіді однолітків. Протягом року забезпечували сприятливий мікроклімат між всіма учасниками освітнього процесу в умовах військових дій на території України.

Таким чином річний план за 2025-2026 навчальний рік колективом ДНЗ в основному поставлені цілі досягнуті.

Для ефективного та якісного забезпечення освітнього процесу в ДНЗ педагоги мали можливості для організації  дистанційної форми навчання, вдосконалювали свої навички у володінні інформаційно-комп’ютерними технологіями, постійно підвищували свій професійний рівень, опрацьовували фахову методичну літературу, виготовляли дидактичний матеріал для освітньої роботи з дітьми. Педагоги закладу були учасниками Всеукраїнських заходів: онлайн-семінарів, вебінарів, тренінгів та майстер-класів і додали академічні години до міжатестаційного періоду та цікаві знання до свого професійного педагогічного досвіду.

Визначальним чинником, від якого залежить якість і кінцевий результат будь-якого закладу освіти є його кадрове забезпечення.

В 2025-2026 вихователь Манойло Тетяна пройшла атестацію як вихователь закладу дошкільної освіти та присвоєно звання вищої категорії.

Адміністрацією закладу значна увага приділяється здійсненню внутрішнього контролю за якістю освітнього процесу. Найчастіше використовуються такі форми контролю, як оперативно-оглядовий, вибірковий.  В рамках контролю  керівництва освітнім процесом в 2025-2026 навчальному році здійснювались: тематичне вивчення про стан роботи з розвитку духовного потенціалу особистості дошкільників на засадах патріотизму; а також про стан роботи з використання різноманітних методів навчання у дітей в процесі вивчення математики; оперативно-оглядовий контроль за готовністю педагога до робочого дня; попереджувальний контроль за змістом і якістю перспективного і календарного планування. 

Щорічно видається достатня кількість наказів організаційного та виробничого характеру. Прийняті накази є актуальними, узгоджені із діючими нормативно-правовими документами, є дієвими і конкретними по змісту.

         Згідно Закону України «Про охорону праці», систематично з працівниками проводилися  інструктажі  з питань охорони праці, пожежної  та мінної безпеки.

В закладі дошкільної освіти проводиться робота з вирішення проблем соціального захисту вихованців. Своєчасно виявлялися і ставилися на облік  діти з багатодітних та малозабезпечених родин, які потребують соціального захисту. В 2025-2026 навчальному році в закладі: 2 дитини з багатодітних сімей; 1дитина –з малозабезпеченої родини, діти учасників бойових дій -3 дитини, вимушено переміщені особи – 34 дитини.  .

         Велика подяка: Новогродівській військовій адміністрації, відділу освіти м.Новогродівка, працівникам ДНЗ, батькам вихованців за спільну співпрацю. Працюймо спільно над вирішенням завданнь розвитку дошкільнят,мешканців м.Новогродівка  і забезпечення їм щасливого мирного майбутнього.

Валентина КАЛАШНІКОВА